省调研组一行赴我州开展"四帮四促"服务型调研
据黔东南政府网消息 为扎实开展“三个建设年”、“四帮四促”等活动，5月31日至6月2日，省关工委常务副主任龚贤永同志，省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长霍健康同志率省老干局副局长、省关工委秘书长罗卫东，副厅级督学、省教育厅关工委副主任王国芳等领导以及省教育厅计财处、高教处、职成教处、办公室、基教处等处室负责人一行，深入黔东南州丹寨、从江、凯里等县（市）开展“四帮四促”服务型调研州委副书记、州长李飞跃，州委常委、州委宣传部部长耿生茂，副州长刘晓春，州委教育工委书记、州教育局党组书记杨德敏，州教育局局长张荣根，州教育局副局长王则淮等领导出席调研座谈会或陪同调研。
三天时间里，龚贤永副主任、霍健康厅长等调研组一行，深入我州丹寨县扬武乡中学、丹寨民中，从江县往洞中学、从江岜沙小学、从江职校，凯里学院、黔东南州职院、凯里一中、新世纪第三幼儿园等3县26所学校或新校区建设工地，通过听、看、查、访、座谈等方式，实地查看校园校貌，认真了解黔东南州学前教育办学、义务教育均衡发展、高中阶段教育、职业院校建设、高等院校改革与发展等方面取得的成绩、经验和存在的困难与问题。调研组建议在丹寨县羊甲小学内开办一所幼儿园；建议从江县政府新征15亩地修建一所示范公办幼儿园，力争于明年9月1日投入使用；要求从江职校按照“农业基地＋农业实验室”要求，创办好涉农专业，今年要招收50人涉农班学生，并表示搞好后省教育厅将给予一定的经费支持；岜沙中外游客多，调研组要求把岜沙小学校长送出去挂职培训，努力把岜沙小学打造成民族文化园、原生态园，开设好英语课程，树立好中国形象；黔东南职院新校区规划设计要有民族特色，要符合职校教学需要。“六一”儿童节当天，调研组还向从江县丙妹镇幼儿园捐赠5万元。
在丹寨、凯里召开的“省教育厅赴黔东南开展‘四帮四促’服务性调研座谈会”上，调研组认真听取了教育工作汇报后，龚贤永副主任、霍健康厅长分别作了讲话，对黔东南州“十一五”教育改革发展取得的成绩给予肯定，认为黔东南州委、州政府领导高度重视教育，尤其是黔东南州的“循环教育”（“高中退出市区、乡镇初中进县城、小学进乡镇、乡村小学办成幼儿园”）路子，为教育资源循环使用探索了路子。调研组还对我州教育存在的问题提出合理建议，对我州“十二五”教育提出指导意见。
龚贤永副主任指出，要立足州情，牢固树立扶贫先扶智、治穷先育人思想，大力发展教育，为民族地区经济发展、社会进步、民族振兴服务。要把教育摆在优先、基础、重要的位置。职业教育是为经济社会发展服务的“直通车”，见效快，要大力发展职业教育，把职业教育摆在突出位置，多培养有文化、懂技术、会经营的新型技术农民。民族教育要姓“民”，要推动民族文化进校园、进课堂，把民族教育渗透到教育教学的每个环节，推进双语教学。继续抓好农村寄宿制学校建设，为推进义务教育均衡发展探路子；要大力发展民办幼儿园，让儿童在快乐玩耍中学习，学前教育切忌小学化；要以人为本，加强和创新社会管理，发挥“五老”优势，构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。
霍健康厅长对黔东南“十二五”教育工作提出“一优先、二全面、三抓、四大力”的要求。即州委、州政府要继续优先发展教育事业。要“全面提速、全面铺开”，加速发展各级各类教育，实现低成本早受益。要一抓普及率，学前教育入园率、义务教育巩固率、高中阶段教育普及率、高等教育毛入学率等要达到“十二五”既定目标，要大力实施“三项突破性工程”和农村寄宿制学校建设工程、优美教室工程等，推进义务教育均衡发展；二抓调整，由外延转内涵，由单一学生分数转为整体素质，由少数学生的成长成才转为对全部学生的成长成才，封闭办学转为开放办学，学科专业设置要转向主要为地方经济社会发展服务，职业教育要转为培养加培训、州内加州外、公办加民办的模式，学校要从重建设转为既建设又重管理重维修；三抓质量，要提高校长素质，建设量足质高学科齐全无代课人员的教师队伍。“四大力”，即大力发展职业技术教育，要以州内和州外两条腿发展；大力扩大开放，要用开放推动软实力建设，缩小与先进地区的差距；大力发展民办教育，尤其要是大力发展学前、高中阶段民办教育；大力发展教育信息化。
座谈会由州委常委、州委宣传部部长耿生茂主持。副州长刘晓春代表州人民政府向调研组一行作关于黔东南教育发展情况的回报。李飞跃州长表示将按调研组要求，抓紧制定贯彻落实方案，抓好抓实。丹寨县、从江县、凯里市及被调研的州属院校的主要负责人也参加了座谈会。
